资料图：前不久顺利完成的北京“高参小”教育教学交流活动中，孩子们一起唱起了京剧。上官云 摄

　　中新网客户端北京5月14日电(记者 上官云)甩水袖、正身姿……不久前，“美育润童心 戏曲传薪火”北京“高参小”教育教学交流活动落幕。其中，孩子们精彩的戏曲表演及相关展览等，充分展示了该项工作启动以来取得的成果，以及戏曲进入课堂的过程。其实，这也正是“戏曲进校园”蓬勃开展的一个侧影。越来越多的事例证明：中国戏曲教育走上了快车道。

　　“梨花开，春带雨；梨花落，春入泥。”包括京剧在内的戏曲，是中国传统文化的精华之一，从古至今，雅俗共赏。然而，由于社会发展、生活节奏加快，文化、娱乐可选择的活动越来越多，戏曲的传承与发展一度有些不乐观。亦常令一些行家、戏迷感到惋惜。

　　为了弘扬优秀传统文化，2017年，《关于戏曲进校园的实施意见》出台，其中明确提道，2018年，戏曲进校园活动蓬勃开展，戏曲教育丰富多样，争取实现全国所有大中小学每个学生每年免费欣赏1场优秀戏曲演出。2020年，戏曲进校园实现常态化、机制化、普及化，基本实现全覆盖。

　　资料图：京剧走进福州校园受热捧。图为孩子们向“孙悟空”学习。　巫小波 摄

　　具体到实践，不少地方纷纷组织开展了“戏曲进校园”的各类活动。比如，安徽省全椒县文化馆邀请戏剧演员走进城东小学，带来精彩的庐剧、京剧经典唱段；“戏曲进校园”首届重庆市中小学戏曲小梅花展演举行决赛；中国戏曲学院的大学生亦在学院党委副书记徐超带领下，来到西柏坡希望小学，为那里的孩子送上一台戏曲文化进校园专场演出……

　　此外，据媒体报道，史家分校、板厂小学、史家小学、109中学小学部等10多所学校已经与中国戏曲学院、中国京剧院等大专院校和专业团体建立起“传、帮、带”的京剧文化教育基地。目前，北京市东城区共建立了学生京剧艺术社团38个，京剧兴趣小组80多个。

　　看演出、上戏曲课、参加社团学唱戏……通过这些方式，孩子们了解到很多有关京剧、越剧等不同戏曲剧种的知识，也对这门古老的艺术产生了浓厚兴趣。比如，今年8岁的妞妞年纪不大，却算得上是“老票友”了——刚进入翠微小学就读，她就报名参加了学校的京剧社团。