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　　把恐龙做成大餐

　　一流的研究做技术，超一流的研究做任务，顶级的研究做情怀，邢立达正是一个有情怀的科学家。在不断开展恐龙足迹研究的同时，邢立达也关注另一个命题——如何能使研究成果不被束之高阁而具有现实意义，让恐龙走进大众视野，清晰地呈现在世人面前。他决心为恐龙研究和社会大众搭建桥梁，让恐龙卸去原始神秘的面纱。

　　1999年参观北京自然博物馆时，邢立达见到《恐龙的故事》作者甄朔南先生。博物馆里陈列的巨型马门溪龙骨架、展翅翱翔的翼龙、背上布满剑板的沱江龙、威风凛凛的永川龙等，奇妙地展示了恐龙原始状态，让孩子们产生了《博物馆奇妙夜》般的幻想和期待。“甄先生对博物馆引领教化科普的作用很推崇，这对我有很大的启发和影响。”对于恐龙和当代社会的关系，邢立达有自己的观点，“恐龙不应是凝固僵死的，应是鲜活地存在于这个时代。作为致力于恐龙足迹研究的工作者，需要更多地在恐龙科普工作中体现自身意义和价值。”

　　通过与众多恐龙迷的接触，邢立达意识到大众对恐龙知识了解渠道并不多，有限的恐龙科普读物专业性、科学性也不够强。于是，他利用宝贵的闲暇时间将自己对恐龙的所学所知讲成故事、写进书里。2008年，邢立达出版了《狂野中生代三部曲》，这是国内首部古生物科幻小说。此后，他还翻译出版了近百本古生物科普书籍，以科普读物的形式满足大众对恐龙知识的渴求，生动展示了恐龙演化史和学科发展史。

　　撰写科普书籍力求增加趣味性，达到寓教于乐的效果。一次有位朋友开玩笑说：“你这么喜欢吃，恐龙能怎么吃呢？”朋友一句话启发了邢立达创意写书的灵感，随后他陆续撰写了多篇以“恐龙大餐”为主题的文章，并汇编成《把恐龙做成大餐》一书。

　　这本书一经出版，受到众多青少年喜爱，因为它视角独特、表达新颖有趣，融恐龙新知旧知、科学史八卦、世界各地风味美食于一体，对自然和生物爱好者而言无疑是一道饕餮盛宴，尤其可以触发少年儿童学科学、爱科学、用科学的兴趣，激发他们探索科学奥秘的热情。“我本人很喜欢美食，做饭的过程既是创造也是减压，食材从无到有，并以精美的菜品呈现，这个过程很奇妙。我很享受这个过程，就如同享受恐龙勘查研究的过程。”

　　优秀的作品和零距离的沟通，让邢立达赢得众多恐龙迷的喜爱。与此同时，他也更加真切地感受到青少年群体对于古生物学的热爱和关注。“今年7月，我的另一部科幻小说《御龙记》成功签售。这本书全面展示了一亿年前地球统治者的面貌，颠覆了人们一直以来对恐龙的固有认知。书中构建出一个前所未有的恐龙世界，展示了远古大地上波澜壮阔的历史，对恐龙世界新鲜视角的解读会激发大众对恐龙研究的渴望和期待。”邢立达的脸上洋溢着孩童般的笑容。

　　近几年，邢立达持续打造恐龙科普宣传矩阵，通过CCTV、美国国家地理等频道为公众介绍恐龙知识，还通过书籍、微博、课堂等多渠道让恐龙迷更加便捷地学习和了解恐龙知识，满足精神需求。邢立达说：“目前，我们正与‘喜马拉雅’开发在线课程，希望能使更多青少年受益。时代发展为大众提供了便捷的学习渠道，比如微博这样低门槛的自媒体，就让大众和专家学者之间有了沟通桥梁。我在高中时想联系恐龙专家却不知信该往哪儿寄，也不知寄给谁。现在人们通过微博就可以联系到我，我的回复也让他们很开心，尤其是小朋友。”邢立达说，恐龙科普教育对开展恐龙足迹保护工作也有很大帮助，由于人们知道研究恐龙足迹的重要性，所以发现线索就会及时提供给专业研究者，目前不少恐龙足迹点就是通过恐龙爱好者发现的。

　　邢立达已然成为古生物学界年轻生力军的代表，已在SCI上发表了近百篇论文。英国《泰晤士高等教育》公布的2016年中国大陆学校排名里，中国地质大学升至12位，后来大家一查才发现，原来是邢立达的论文贡献直接拉高了排名。

　　“国内在2011年之前少有人从事恐龙足迹研究。虽然一个化石点的研究代表不了什么，但中国大地广袤，恐龙足迹点众多，找到足迹点的共性特征就为恐龙科研工作弥补了空白。”邢立达谦虚地说，“要说值得一提的，就是2016年与加拿大瑞安·麦凯勒教授领衔的科研团队合作，在一块琥珀中发现了一段完整的恐龙尾巴标本。这是人类首次有机会一睹恐龙生前的真实面目，当时在全球引起轰动。琥珀具有珠宝属性，为大众所关注，在其中发现恐龙标本无形中拉近了恐龙与大众的距离，是一项很接地气的成果。”

　　无论在哪里，邢立达总是能看到恐龙绽放的光芒。

　　尽管恐龙在世界上已然消失，只能在琥珀中依稀看到它的风采，但邢立达说，6500万年前灭绝的恐龙给地球留下了最美最多样的动物——盘旋在天上的飞禽。这些美丽的生灵时时提醒着人类，它们的祖先曾经如此强大，不仅统治地球，而且创造了无数的生命奇迹。