文化是民族的血脉，是人民的精神家园。党的十九大报告指出，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。作为有理想、有本领、有担当的新一代青年大学生，培育和践行社会主义核心价值观，需要深化对中华优秀传统文化的认识，进一步增强文化自觉和文化自信；需要汲取中华优秀传统文化精华，赋予其新的时代内涵；需要继承革命文化，发展社会主义先进文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以此不断筑牢大学生培育和践行社会主义核心价值观的文化根基。

　　■用中华优秀传统文化夯实育人基础

　　中华优秀传统文化凝聚着中国精神，是社会主义核心价值观中蕴涵的具有独特的不可替代性的文化基因。高校要把完善中华优秀传统文化教育列入学校教育改革的顶层设计中，为培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务提供制度保障。

　　夯实理论育人基础，深入阐发文化精髓。高校要广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，让大学生从优秀传统文化中汲取养分，引导大学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。首先，深入研究阐释中华文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，深刻阐明中华优秀传统文化是发展当代中国马克思主义的丰厚滋养，深刻阐明传承发展中华优秀传统文化是建设中国特色社会主义事业的实践之需，深刻阐明丰富多彩的多民族文化是中华文化的基本构成，着力构建有中国底蕴、中国特色的思想体系、学术体系和话语体系。其次，充分发挥思想政治理论课程体系在高校文化传承创新中的基础性作用，让优秀传统文化进书本、进课堂、进头脑；通过建设一批优秀传统文化公共选修课，以课程为载体，培养大学生树立高尚审美情趣、质朴道德操守、深邃哲学思想。

　　夯实实践育人基础，不断丰富践行活动。高校要围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分阶段、有序推进的原则，广泛开展各类文化践行活动。引导高校广大教师从中华优秀传统文化中寻找理论、寻找智慧、寻找方法，在不同的课堂与课程中融入优秀传统文化因素，增强大学生的文化自信与价值自信，做大学生健康成长的指导者和引路人。通过发挥课堂与课外实践教学的双向互动养成作用，加强中华优秀传统文化实践育人基地建设，打造全方位、多维度的文化育人空间。推进校园文化，推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园，做好传统文化教育成果展示活动。组织大学生参加孝老爱亲等社会公益活动、“挑战杯”等科研发明和创新创造活动以及形式多样的志愿服务和勤工助学活动，让大学生在活动中感受到传统美德并受到教育。